يعاني أغلب الآباء في ظل ظروف التعليم عن بعد التي فرضتها جائحة كورونا، من فقدان الأطفال لشغف الدراسة عبر الانترنت. كذلك صعوبة السيطرة على الأطفال، والتواصل معهم بصورة فعالة، فتكون النتيجة عدم تركيزهم. ولعلاج تلك المشكلة لابد أن نتساءل جميعًا: ما هي الأساليب المناسبة للتعامل مع الأطفال أثناء الدراسة عبر الانترنت؟
سر التحفيز على التعلم عن بعد
يفتقد الأطفال الدافع التحفيزي للدراسة عن بعد. فالطفل يسأل نفسه لماذا علي أن أقوم بذلك؟ فالمدرسة انتهت بالنسبة له بجلوسه في المنزل. فكيف نوقظ دافعهم نحو التعلم عن بعد؟
يحتاج الأطفال في البداية أن يعرفوا أن الدراسة الإلكترونية بديلًا موازيًا لدراستهم الواقعية ولا غناء عنها. ثم يأتي دور التحفيز على الدراسة. يأتي الدافع من مركز المكافأة في الدماغ الذي يطلق الناقل العصبي: الدوبامين.
الدوبامين هو المادة الكيميائية التي تجعلنا نشعر بالراحة. ينشط ويقوي عقولنا. عندما نحصل على مكافأة إيجابية. يرتفع مستوى الدوبامين، فنتحفز. عندما يكون مستوى الدوبامين منخفضًا، لا نشعر برغبة في عمل أي شيء.
مصادر التوتر عند الأطفال
يُعد التوتر أحد أكبر أعداء «الدوبامين». يستنفد التوتر «الدوبامين» في دماغ الطفل. يمنع التوتر أيضًا القشرة الأمامية من العمل. حتى لو أجبرت الطفل على الجلوس والدراسة، فلن يتمكن من التعلم، لأن قشرة الدماغ المسؤولة عن التفكير، معطلة.
تُعد محاولات سيطرة الآباء على سلوك الأطفال، مصدرًا لتوتر الأطفال. فخلال هذه الأزمة، يدفع قلق الآباء بشأن تعليم أبنائهم الآباء والأمهات في المنزل إلى جعل أطفالهم يدرسون طوال اليوم.
عندما نتذمر أو نُذكر أطفالنا بشأن واجباتهم المدرسية، وجداول الحصص، وما إلى ذلك، يشعر الأطفال بفقدان السيطرة على حياتهم. ربما لا تنوي التحكم في حياتهم، ولكن إدراكهم هو المهم. فهذه المصادر للضغط تشكل توترا طويل الأمد لا يمكن السيطرة عليه، ويُعرف أيضًا باسم التوتر السام.
يؤدي التوتر السام إلى رفع مستويات هرمون التوتر، مما يؤدي إلى قتل الخلايا في الفص الصدغي وهو المكان الذي يتم فيه إنشاء الذكريات وتخزينها، وهو سبب آخر يجعل الأطفال الذين يعانون من التوتر السام يواجهون صعوبة في التعلم.
نصائح للآباء لتعليم عن بعد أفضل
لتحفيز الأطفال وتحريرهم من التوتر، يمكن للوالدين القيام بالأشياء التالية:
- إدارة الضغوط الخاصة: إدارة التوتر مفيد لصحة الأطفال النفسية. وعندما نعرض طرقًا إيجابية لإدارة القلق، يتعلم أطفالنا مهارات التأقلم للتعامل مع التوتر، وتعزيز قدرتهم على الصمود. كما تساعد ممارسة الرياضة واليوجا والتأمل في إدارة التوتر.
- دع طفلك دون سيطرة: قد نظن إن تخلينا عن سيطرتنا على أطفالنا أمر مخيف. فنحن نريد الأفضل لأطفالنا، ولدينا نية حسنة فعلا لكننا نضغط عليهم بشكل يضر بدوافعهم ويقلل من قدرتهم على التعلم دون أن نشعر.
- الشجيع على التعلم: يولد الأطفال فضوليون ومحبون للتعلم بالفطرة. فإذا رفض طفلك أداء الواجب المنزلي، ركز على فطرة حبه للتعلم. لا يجب أن يتعلق التعلم بالذهاب إلى المدرسة أو بأداء واجبات منزلية أو الحصول على درجات جيدة. صحيح إن الدرجات مهمة، ولكن لكي يكون الطفل متحفزًا بشكل جوهري للدراسة، يحتاج إلى الاستمتاع بالتعلم كسلوك عام. فلماذا لا نشجع أطفالنا على التعلم الذاتي لتقوية معرفتهم وتعزيز اكتشافاتهم الصغيرة؟
- كن داعمًا وتعلم الوعي بالضغط النفسي: عندما يفقد الطفل دوافعه للتعلم، كن داعمًا له بدلاً من السخرية منه. فالاتهام لن يحقق ذلك؛ بل التحفيز والمكافأة ستفعل ذلك. وستساعدهم في تحديد مصدر توترهم وتشجعهم على التحدث عنه. فإدراك التوتر هو الخطوة الأولى في إدارته.
- توفير بيئة خالية من التوتر: تشمل الطرق الأخرى للتخلص من التوتر اتباع نظام غذائي متوازن والحصول على قسط كاف من النوم والدراسة في بيئة مريحة.
يتعلم الأطفال بسرعة عندما يواجهون عواقب أفعالهم؛ لذا اربط السبب (عدم القيام بالواجب المنزلي) بالنتيجة (رد فعل المدرسة). لكن عندما تتذمر أو تضغط، تتحول المشكلة إليك، فيركزون على مقاومتك. يمكن للكثير من الناس أن يضغطوا على الطفل، لكن الآباء فقط هم من يمكنهم حب طفلهم وجعلهم يشعرون بالأمان حتى عندما يفشلون. كن ملاذًا آمنًا لطفلك، لتعلمه الإتيان إليك حتى إن فشل، وليس مصدر للخوف يريد الاختباء منه.
إن تحفيز الأطفال على التعلم عن بعد ليس صعبًا إذا تخلى الآباء عن سيطرتهم ودعموا أطفالهم لتزدهر بطرقهم الخاصة. لا يمكننا أن نمسك أيدي أطفالنا إلى الأبد. فكلما سارعوا في أن يكونوا مستقلين ومسؤولين عن تعليمهم، زاد حماسهم الذاتي.
